>هل تعتقدون أنه من السهل على طالب بالصف الأول ثانوي أن يوفر >هذا العدد من الساعات (نصفها في فترة الامتحانات) و يخرج >بنسبة لا بأس بها ( 98 % ) و 9 شهادات تفوق في الإنشطة >المختلفة ؟؟؟؟؟؟
من السهل جداً على من يحب شيئاً أن يعطه أكبر قدر من وقته فأنا مثلاً أجلس أمام الكمبيوتر سواء في المنزل أو الكلية أو العمل حوالي 13 ساعة يومياً وذلك منذ أن أكملت العام الرابع عشر من عمري وكان ذلك منذ ثلاثة أعوام ورغم ذلك لم أشعر بالملل أو انخفض المستوى الدراسي الخاص بي فحصلت على مجموع 95 % في الثانوية العام ولم أطمع أو أحاول الحصول على المزيد لأني كنت أرغب في الالتحاق بكلية الهندسة وكانت وقتها تقبل الطلبة الحاصبين على 89 % أو أكثر
ولذلك لا تصور على 98 % كميزة بل هو شيء عادي جداً ولا يتعارض أبداً مع (تضييع الوقت) أمام الكمبيوتر
هذا بجانب أنك يجب أن تنظر إلى مناهجكم الدراسية في السعودية
أذكر أنني قابلت ابن خالتي (الموجود بالسعودية حالياً) وذهلت أشد الذهول من الكتاب الذي يحمله في يده ، تصفحته واعتقدت أنه إحدى الكتب الخاصة بالمرحلة الابتدائية أو أقل وذلك من المواضيع التي يحملها سواء من Grammar والذي كان يشرح أداة التعريف The وأدوات التنكير a ,an والحروف المتحركة وغيرها من المواضيع البسيطة للغاية
فإذا به يخبرني أنه المقرر عليه في الإنجليزية الخاص بالسنة الثالثة من الثانوية العامة !!!
وأنا الذي كنت أومن بفشل النظام التعليمي في مصر !!
اكتشفت لحظتها الجهود الكبيرة التي يبذلها رجال الدولة لدينا من أجل تطوير التعليم في مصر
فاللغة الإنجليزية كمثال :
السنة الأولى من الثانوية العامة :
كمثال لما درسناه بها ندرس رواية The Count of Monte Cristo للأديب الإنجليزي الكبير Alexandre Dumas

السنة الأولى من الثانوية العامة :
كمثال لما درسناه بها ندرس كتاب باللغة الإنجليزية عن الأحياء والفيزياء والكيمياء

السنة الأولى من الثانوية العامة :
كمثال لما درسناه بها ندرس رواية Hard Times للأديب الإنجليزي الكبير Charles Dickens

أيضاً ندرس المواد الأخرى من كيمياء وفيزياء ورياضيات وأحياء وأيضاً يدرس طلبة القسم الأدبي مواد التاريخ والاقتصاد والفلسفة وعلم المنطق والجغرافيا والجيولوجيا وعلم النفس والاجتماع ورياضيات

والجميع يعرف أن هذه متعمقة إلى حد ما لدينا هنا في مصر ورغم ذلك نجد العديدين يحصلون على مجموع قد يصل بالفعل إلى 99.7 % على ما أتذكر
فهل يمكن المقارنة بين كل هذا والعديد غيره مما لم أذكره بالمناهج الخاصة بالسعودية لديكم ؟؟ أرجو التفكير بدون تعصب أعمى للموطن فأنا أعتقد أن المناهج لدينا في مصر لا تساوي نصف المناهج في دولة مثل أستراليا أو بريطانيا وأقولها بكل صراحة وبدون تعصب أعمى

>صدقوني بإمكاني تصميم متصفح من الصفر مثل إكسبلورر
هل تعتقد ذلك حقاً ؟
على أقل القليل يجب أن تجيد HTML إجادة (تامة) وحسب علمي فأنت تصمم المواقع باستخدام محررات WYSIWYG والتي تعني ما تراه هو ما تحصل عليه
وحتى لو أنشأت متصفح يدعم فقط HTML فهناك الكثير لتجعله متصفح
CSS
JavaScript
على الأقل!!
فلا يأخذنك التعصب هكذا فالحقيقة هي الحقيقة والقوي الشجاع هو من يعترف بها

>قد لا يكون مثل إكسبلورر من ناحية الدعم
يمكن ذلك بالمثابرة العمل الجد

>فهل من العدل أن أفني سنوات عمري في محاولة إعادة إختراع >المتصفح
لم يطلب أحد ذلك ولكن يجب الاعتراف بأن برنامجك ليس متصفح فهي الحقيقة

>بدلاً من أن أكمل من حيث وصل إليه الآخرون ؟؟
هذا لا ينطبق على حالتك
فالإكمال من حيث انتهى الآخرون هو أن تحصل على Souce Code الخاص بمتصفح ومن ثم تطويره وليس أن تستخدمه
وهذا لا يمنع أن تستخدمه ولكنك في هذه الحالة لا تبدأ من حيث انتهى الآخرون بل تستخدم ما صنعه الآخرون وهذا ليس عيباً
فمثلاً قمرنا الصناعي Nile SAT إننا لا يمكننا القول بأننا صنعناه !!
نعم إننا أضفنا إليه قنواتنا الخاصة بنا ولكننا بهذا نستخدمه ولا ينطبق علينا في هذه الحالة مبدأ البدأ من حيث انتهى الآخرون!!
فهذا يعني أننا طورناه من حالته الأولى إلى حالة أكثر تقدماً وهذا لم يحدث لا مع القمر الصناعي ولا مع Internet Explorer
فتخيل معي مثلاً هذا المشهد :
" رداً على الاعتداءات في أمريكا قررت شركة ميكروسوفت وقف دعم العربية في برامجها وعلى رأسهم Internet Explorer "
فماذا ستفعل إذاً ؟
بكل بساطة لن يكون برنامجك عربياً على الإطلاق وسينتهي شعارك إلى الأبد !!!
مثال على مبدأ البدء من حيث انتهى الآحرون قد ينطبق على شركة صخر
فقد قامت بتعريب الدوس ولها الفضل في تعريب الويندوز 3 وأيضاً قامت بإنتاج برنامج سندباد الذي يجعل Netscape يدعم العربية فحتى لو قامت Netscape بإلغاء متصفحها فسيمكن لصخر فعل المثل مع متصفح آخر وفي هذه الحالة لن ينتهي أبداً شعارك

>ثم ألم يخطر ببالكم أن البرنامج لم يعد مجرد متصفح ، بل هو >حزمة برامج إنترنت متكاملة تضم معظم ما يحتاجه المستخدمون ، >و يتضمن أقسام أخرى كثيرة غير التصفح .
هذا هو المجهود الحقيقي الذي تشكر عليه
فأنت تجمع الوظائف العديدة البسيطة لتنتج منها برنامجاً واحداً يحوي أغلب ما تحتاجه
وبعيداً عن الموضوع أرى أن تضيف Download Manager بسيط إلى البرنامج فهو لن يأخذ وقتاً كثيراً منك وسيكون ظريفاً جداً

>و لكنني ذكرتها الآن بسبب أن هناك من يحاول التقليل من شأن >البرنامج و من مقدار الجهد الذي بذلته و هذا بالطبع لا يرضيني >و لا يرضيك
أعتقد أنني لم أقلل من أي شيء إلا إذا كنت تعتبر وصفي له بأنه ليس متصفحاً (وهي الحقيقى التي يشهد بها كل ذي علم) تقليلاً !!
>و هذا لا يعتبر غروراً أبداً .
بالمناسبة نسيت أن أخبرك بأن حصولك على 9 شهادات تفوق ليس بالأمر الصعب ، ولكنك تحصل عليها حتى يشجع ذلك الغير على تعلم ولو القليل لإزالة حاجز الجهل المتفشي في عالمنا العربي
(لا يأخذ أحد التعصب فحتى هنا في مصر لا توجد أية مسابقات من الأساس في مجال الكمبيةتر ولا توجد أي نوادي للموهوبين في هذا المجال ولا يوجد أي دعم من أي نوع أو حتى تشجيعاً للنابغين في مصر - وهم كثيرون للغاية - في مجال الكمبيوتر ، وأنا لا أجد حرجاً في قول ذلك وهذ ليس عيب الحكومة المصرية فهم مشغولون بأمر الأمة العربية بأكملها ولا أستطيع اتهامهم بالتقصير لأنهم يحملون القضية الفلسطينية على أكتافهم وليس هناك أهم من السلام ووقف عمليات العنف في فلسطين)
فجرب مثلاً الحصول على شهادة واحدة من هذه الشهادات في دولة مثل أستراليا وانظر ما يكون
وأنا هنا لا أعيبك أبداً ولكن أدعوك إلى مقارنة نفسك بهم دائماً فهذا هو السبيل إلى التفوق أما أن تقارن نفسك بمن هم أقل منك فهذا يولد داخلك الغرور والخمول والتوقف عن تعلم المزيد بداعي أنك أصبحت بالفعل أفضلهم
فالمبرمج الحقيقي لا ينتظر مديح الآخرين بل يحاول دائماً عدم التحدث عن نفسه أو مواهبة فالتواضع هي سمة المبرمج الحقيقي

ومرة أخرى أؤكد أنني لم أكتب هذا بدافع التعصب بل إنني ضده إلى أقصى حد