السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحبتي أحببت أن نتكلم عن برنامج التطوير الذي سمي باسم الملك عبدالله ونريد أن نستعرض التوقعات عن هذا البرنامج
فأنا شخصياً أتوقع أن في البرنامج خسائر للأموال فقط إن لم يطبق البرنامج بطريقة صحيحة .
وأريد أن استعرض بعض الأخطاء التي أراها في هذا البرنامج :
الأولى : خروج طلاب المدارس المقام فيها البرنامج متأخر مع أن مسمى التطور يدعوا
إلى اختصار الوقت ويتوجب من ذلك الخروج مبكراً قد يقول القائل أن هذا التأخر لإقامة النشاط فأقول له أن هناك مدارس على مستوى المنطقة أفضل من نشاط المدارس المقام فيها هذا البرنامج ويخرجون مبكراً .
(ماقيمة التكنلوجيا إذا لم تسهل حياتك )
الثانية : ضحايا هذا البرنامج وأكثر من عانا من هذا البرنامج ألا وهم طلاب ثالث ثانوي وطلاب ثاني ثانوي بعد التراكمي حيث تغير عليهم الوضع من السبورة وقلم الخطاط إلى السبورة الذكية ومن الدفتر إلى الكمبيوتر مع العلم من أن المفروض البرنامج أن تكون له طريقة غير هذه الطريقة ورأيي أن يبدأ تطبيق البرنامج أولاً على طلاب الصف الأول ثانوي لكي يتعودون على هذا البرنامج واستخدام الكمبيوتر وينتقل معه إلى الصف الثاني ثانوي والثالث ومن ثم يحدد هل نجح هذا البرنامج أم لا؟؟
(مع العلم وأنا أجزم أن هناك فئة لا يعرفون استخدام الفأره )
واذكر هذا الموقف وذكره لي أحد المدرسين نحسبه والله حسيبه أن ثقة وهو أنه قال لأحد الطلاب ارفع مؤشر الفأره إلى أعلى وقام الطالب برفع الفأره إلى أعلى وإعطاؤها المعلم .
والثالثة : هل المدرسون الذين يستخدمون البرنامج مؤهلين وكلهم قادرين على استخدام الكمبيوتر؟؟؟
نحن نريد التطور ولكن على دراسات وتخطيطات سليمة لكي نأتي البيوت من أبوابها أما هذه الطريقة فأنا أتوقع أننا سوف نأتي البيوت من ظهورها .
ولكم المشاركة في أرائكم فأنا هذه وجهة نظري قد تحتمل الصواب وقد تحتمل الخطأ..
رد مع اقتباس
